儿歌《做运动》

网上有关“儿歌《做运动》”话题很是火热，小编也是针对儿歌《做运动》寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的《动一动，真有趣》幼儿园小班健康课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《动一动，真有趣》幼儿园小班健康课教案1

　 活动目标：

　1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。

　2、能根据儿歌内容快速反应做动作。

　3、知道运动能使人健康。

　4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

　 活动重难点：

　模仿有趣的运动，能根据儿歌内容快速做动作。

　 活动准备：

　音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目、动物、铃鼓1只。

　 活动过程：

　一、音乐活动导入，引发幼儿的学习积极性。

　1、师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。

　2、放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。

　二、模仿有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康。

　1、谈话：刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜欢做运动吗？喜欢什么运动？见过什么运动？

　2、让个别幼儿说一说自己喜欢或见过的运动并学一学。

　3、逐一出示运动项目：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。全体幼儿参与学一学。（教师加语言提示幼儿学做运动）

　4、师：刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？

　5、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更快乐……所以小朋友一定要多参加运动。

　三、教师模仿有趣的动作，为学儿歌做准备。

　1、师：不只是小朋友喜欢运动小动物也非常喜欢运动。看谁来了？教师模仿长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。

　2、出示让幼儿看猜对了没有。请幼儿学一学小动物的样子。

　四、教师引领让幼儿根据儿歌内容快速反应做动作。

　1、教师：我把这五只小动物的动作连在一起编成一首儿歌，看老师做一遍，一定要仔细看哟！教师边说儿歌边完整示范一遍（慢）。

　 附儿歌：

　我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。

　我是一只小小鸟，飞呀飞得高。

　我是一头小小象，甩着鼻子走。

　我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。

　我是一只小花猫，喵、喵、喵。

　2、教幼儿做一遍，对不正确的动作及时纠正。

　3、再次练习。（速度可快些）

　五、以游戏的形式让幼儿练习快速反应做动作，进一步体验运动的快乐。

　1、教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。可由慢到快进行练习。

　2、进行扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着模仿。

　六、游戏结束：

　师幼扮小鸟一起飞出教室。

　教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧！放音乐《快乐的小鸟》，师幼一起出教室。

　 教学反思：

　孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的`身心。

《动一动，真有趣》幼儿园小班健康课教案2

　 设计思路：

　运动能促进幼儿身体正常健康的发展，为心理发展 提供坚实的物质基础。这是心理发展的重要条件，因此我组织幼儿开展了“动一动，真有趣”这节活动，旨在让幼儿了解并积极地探索身体能动的部位，并利用幼儿喜欢的各种小动物，让幼儿学习小动物的动作，来达到运动的目的，最后幼儿了解运动的好处。这节活动中我也多处抓住孩子的兴趣点，突出“动”的有趣性，让幼儿对这节教育活动更加感兴趣，也让幼儿爱上运动。

　 活动目标：

　1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。

　2、模仿几种动物的动作，培养幼儿动作的协调性、敏捷性。

　3、知道运动能使人健康和带来快乐。

　4、能根据指令做相应的动作。

　5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

　 活动准备：

　音乐《向前冲》，画有小人的纸每组一张，水彩笔没人一支，小动物视频，小动物手腕每人一个。

　 活动过程：

　一、开头以来信的形式，引发幼儿的兴趣

　1、小朋友看老师手里有什么？（一封信）

　2、教师读信，小朋友你们听到这个消息你们高不高兴？但是兔子园长说情身体棒棒的小朋友，那就让我们先来做做运动，锻炼锻炼身体吧。（播放音乐《向前冲》

　二、探索身体能动的部位，让能动的部位动起来

　1、小朋友你们身体什么地方运动了？身边还有哪些地方能动。

　2、每一组小朋友发一张画有小人的纸，小朋友们讨论身体能动的部位，把能动的地方用彩笔圈起来。

　3、教师与幼儿共同看一下小朋友都画了哪些部位，让幼儿动一动看看都能动吗？玩游戏：请你跟我这样做。请教师或者请小朋友做动作，让其余的幼儿跟着学。看看是不是都能动。

　三、出示五种小动物，幼儿学习这五种小动物

　1、依次出示这五种小动物的，播放几种小动物走路的视频，让幼儿学习各种小动物。

　2、教师边说儿歌边与幼儿做动作。

　3、游戏：小朋友每人选一种动物的手腕戴在手上，当教师念儿歌念道你手腕上的小动物时，就跟着老师做动作，看看那个小朋友反应的最快。

　四、谈话，让幼儿了解运动对身体的益处

　1、刚才咱们做了这么多的运动，你知道运动对我们的身体有什么好处？运动之后你的心情怎么样？

　2、教师 小结：运动能锻炼身体，使我们的身体健康，让我们更快乐，使我们茁壮成长，所以小朋友一定要多运动，坚持锻炼。

　五、让我们到活动室外面去运动运动，准备去参加运动会吧

　 活动反思：

　1、这节课我采用多种形式，有动有静有探索，使这节课看起来不单调，也可以发展幼儿多方面的能力。

　2、兴趣对于小班的孩子来说尤其重要，因此我设计的这节教育活动采用一个情景——运动会，孩子很容易融入这节课，也更容易理解和感兴趣。

　3、在学习小动物的运动方式的游戏中有趣味性，孩子们玩得很开心，但是相对于孩子运动量来说，相对少一些。为幼儿设计的游戏英爱让孩子真正的动起来。

范晓萱健康歌舞蹈动作分解

歌名：运动真奇妙。

《运动真奇妙》是中国“金牌童星制作人”陈爽老师首次为年仅5岁的小歌手俞芊芊量身创作打造的原唱单曲，一首节奏动感活泼，旋律朗朗上口，同时歌词内容又寓教于乐的健康歌曲。

歌词：

太阳起得早

别当小懒猫

快来一起加加油

做做健身操

稍息预备好

勇敢向前跑

让我们一起来感受

汗水的味道

运动真奇妙

身体在舞蹈

我们都要做一个

健康的乖宝宝

运动真奇妙

绽放出欢笑

所有病菌都赶跑

永远没烦恼

一二三四扭一扭腰

二二三四抖一抖脚

三二三四甩一甩手

四二三四快乐来到

太阳起得早

别当小懒猫

快来一起加加油

做做健身操

稍息预备好

勇敢向前跑

让我们一起来感受

汗水的味道

运动真奇妙

身体在舞蹈

我们都要做一个

健康的乖宝宝

运动真奇妙

绽放出欢笑

所有病菌都赶跑

永远没烦恼

运动真奇妙

身体在舞蹈

我们都要做一个

健康的乖宝宝

运动真奇妙

绽放出欢笑

所有病菌都赶跑

永远没烦恼

健康歌

演唱：范晓萱，杨峻荣

小萱萱 来来来 跟爷爷做个运动

左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭

早睡早起 咱们来做运动

抖抖手啊 抖抖脚啊

勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳

你才不会老

笑眯眯 笑眯眯

做人客气 快乐容易

爷爷说的容易

早上起床哈啾 哈啾

不要乱吃零食 多喝开水

咕噜咕噜 我比谁更有活力

左三圈 右三圈

脖子扭扭 屁股扭扭

早睡早起 咱们来做运动

抖抖手啊 抖抖脚啊

勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳

我也不会老

笑眯眯 笑眯眯

对人客气 笑容可掬

你越来越美丽

人人都说nice nice

饭前记得洗手

饭后记得漱口漱口

健康的人快乐多

左三圈 右三圈

脖子扭扭 屁股扭扭

早睡早起 咱们来做运动

抖抖手啊 抖抖脚啊

勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳

我们（也）不会老

来 小萱萱啊

跟着爷爷一起做 要看好喔

嘿咻! 嘿咻! 嘿咻! 嘿咻!

爷爷加油 加油 我们一起来答数

1234 2234 3234 4234

5234 6234 7234 8234

左三圈 右三圈

脖子扭扭 屁股扭扭

早睡早起 咱们来做运动

抖抖手啊 抖抖脚啊

勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳

我们不会老

笑眯眯 笑眯眯

对人客气 笑容可掬

你越来越美丽

人人都说nice nice

饭前记得洗手

饭后记得漱口漱口

健康的人快乐多

左三圈 右三圈

脖子扭扭 屁股扭扭

早睡早起 咱们来做运动

抖抖手啊 抖抖脚啊

勤做深呼吸

学爷爷唱唱跳跳

我们不会老

爷爷 你要去学国语

你国语都不标准啦

害人家跟你唱一样的

孩子 做运动不要讲话啦 啊啊

我算到那里我忘记了啦

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