外出务工父母对孩子进行家庭教育的现状怎么样？

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外出务工父母对孩子的成长是有着巨大的影响的。在调研中，我们发现：这些在外监护人（主要是外出务工父母）的关爱远远不能满足孩子的心理需要。

在调查中我们发现，尽管有37.5%的外出务工父母一个星期左右与孩子联系一次，其中有条件的家长能做到每天一次，当然这属于少数；55%的半个月或一个月与孩子联系一次；有10%的家长每半年才与孩子联系一次；更有甚者2.5%每年只跟孩子联系一次。在后者这样的情况下，不要说对孩子进行教育，连孩子变成什么样子了都不知道。在外父母探家情况多为一年一至二次，占95%。有的甚至几年不回家。由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童和外出务工父母的关系脆弱，部分留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重。

有的外出务工父母与孩子在电话中交谈的时间相对较短，即使交谈涉及最多的也是衣食住行，占50%；其次是学习，占25%；再次是安全，占15%。而对儿童发展影响极为重要的心理及情绪问题则涉及得非常少，只有8.75%。这使得父母对孩子的关爱往往局限在物质生活上，和孩子的思想交流非常少，对孩子的为人处世的教育也非常少。

外出务工父母逢年过节回到家中，能做到时常陪孩子的只占31.25%。而其中能做到陪孩子聊天的只有15%。父母对孩子的真实想法不了解，而难以做到父母和孩子的互动，这影响了有限的家庭教育的作用的发挥。

如前面我们提到的10岁小女孩的爸爸，每年过春节能在家中住一个星期左右，但是他们的亲子（女）关系却是很生疏。父女俩没有什么话题，每天的交谈都停留于日常的生活问候。小女孩的爸爸觉得小孩子什么都不懂，只要管她有吃有穿就可以了，和孩子没有什么可以聊的；至于教育，他是觉得读书不一定好，不读书不代表一定不好，所以对小女孩的学习要求很低，只等她7月份暑假出来到广州住上几天，一家人就算是团聚了。但是小女孩却与邻家的姐姐有说不完的话，想法啦，羡慕啦，明天啦，话题很多。由此可见，孩子并不是不想与人交谈，而是大人的交谈方式和关注点没有符合孩子的需要。

全国妇联儿童工作部22日发布全国家庭教育现状调查的主要结果和核心数据。调查显示，多数父母存在不同程度的养育焦虑，父母最担心孩子六件大事。

　根据调查结果，父母最担心孩子的事，排在前六位的依次是：“人身安全问题”“学习成绩不好”“没养成好的行为习惯”“心理健康问题”以及担心孩子“身体不好”和“沉迷网络”。

　调查还发现，目前父母过于关注孩子的学习，七成以上父母“陪孩子写作业”；部分父母缺乏对孩子劳动、运动等能力的培养，父母认为孩子最差的是“家务劳动能力”。

　此外，调查结果显示，家长的家庭教育观念和行为整体状况趋好。九成左右父母对未成年人家庭保护的法律规定表示认同；九成以上父母自我感觉家庭关系良好，八成以上觉得自己和孩子快乐；父母对自身教育职责的认识趋于理性，家长最看重的教育责任，排在前五位的依次是：“培养良好行为习惯”“教孩子明辨是非”“教孩子学会自我保护”“家长以身作则”和“创造温馨的家庭环境”；同时，父母的人才观趋于社会的主流价值观并且更加务实，父母首选是希望孩子成为“敬老爱幼有家庭责任感的人”，比例达到78.3%，其次是“身心健康阳光快乐的人”，达到76.1%，第三是“遵纪守法诚实守信的人”，占65.7%。

　全国妇联儿童工作部部长陈晓霞在发布调查结果时介绍，此次调查旨在了解目前我国家庭教育及家庭教育工作的整体状况，分析新形势下家庭教育面临的新情况和新问题，掌握广大家长对家庭教育指导服务的新需求，为制定全国家庭教育工作“十三五”规划奠定基础。

　此次调查以中小学生父母为主要调查对象，调查范围覆盖北京、天津等28个省区市的93个市县。调查方式以问卷调查为主，辅以文献研究和网络调查。

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