小学六年级上册语文书中口语交际特点是什么?

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口语交际特点:1.口语交际具有互动性.口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法.这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流.2.口语交际具有实用性.口语交际其交流的话题来自于学生生活之中,训练的形式多是当面交谈,与生活实际状况没什么明显的区别,学生课堂上学的,正是生活中要用的,颇具实用价值.3.口语交际需要更全面的表达技巧.既然是面对面的接触、交流,就不能像自言自语那样,爱说什么就说什么,爱怎样说就怎样说,而应该考虑语言、情感、举止等综合因素.所以,口语交际不仅需要听说技巧,还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养.4.口语交际传达信息量较大.写作的特点:五、写作特点1.以景起兴,借景抒情.以景起兴,寓情于景,借景抒情.诗中所写的“蒹葭”,既是用来起兴而怀“伊人”,又是用来烘托抒情主人公的.对于心中思慕的“伊人”,主人公知其地,而莫定其所.他就不断克服艰难险阻,希望与“伊人”一遇.诗的每一章开头都用“蒹葭”起兴,引出对“伊人”的追寻,用清秋萧瑟的景象来烘托主人公空虚和惆怅的感情.2.重章叠句,回环往复.本诗所采用的重章叠句形式,不仅有回环往复、一唱三叹之美,有一种回旋跌宕的艺术效果,而且有层层推进、步步深化诗歌意境的作用.白露之“为霜”、“未晞”、“未已”,体现了时间的推移,暗示了追寻时间的延伸;“伊人”、“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”,体现了空间的移动,暗示了追寻对象的飘忽难觅,虽然只用了几个字来表现,但其间的微妙变化和幽深意蕴却十分耐人寻味.3、词汇丰富,富于变化.描绘蒹葭的繁茂,三章分别用“苍苍”、“凄凄”“采采”三个同义的叠词,表现道路的艰难.分别用“长”、“跻”、“右”,描述道路的遥远、陡峻、迂曲,表现“伊人”的可望不可即.分别用“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”以及“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”等句子,显示“伊人”位置的移动.在重复中有变化,在变化中有重复.4.意境蒙眬,含蕴不尽.《蒹葭》主旨含蓄,意境蒙眬.“伊人”飘忽不定,给人以扑朔迷离、悠渺难测之感.其实,如果把“在水一方”视作一种象征,它就涵盖了世间各种可望而不可即的人生境遇.这样,贤才难觅、情人难得的怅惘,乃至前途渺茫、理想不能实现的失望等心灵的回响,也就都可以从《蒹葭》蒙眬的意境中得到感应.总结一下,就是口语交际比较生活化,传达的信息量比较大,写作比较抽象,词汇比较华丽.

语文六年级上册的第四单元口语交际我最喜欢的电视栏目

不应该。六年级上册语文教学生的应是好的以方便,是保护环境类的,所以书口语交际是不应该砍树才对,保护环境才行,而不是应该砍树。六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级,最后一个年级。

我最喜欢的一个节目是——《走进科学》。

我之所以喜欢这个节目是因为他能告诉我们一些我所不知道的科学知识;帮助大家解决一些奇特;怪异;棘手的问题。比如:有一次,在一个养牛专业户的牛群中,有一只母牛下了一颗“牛蛋”。村里的人们都很惊讶:“牛还会下蛋?”只后,他们找到了《走进科学》的工作组,让他们来查明。等把这个“牛蛋”打开以后,工作人员才知道:其实这根本不是“牛蛋”!因为里面全都是毛!之所以都是毛是因为这头母牛的了一种怪病叫“异食癖”的病,所以就不停的添自己的皮毛,结果全添进肚子里面了。那为什么下的是蛋而不是毛呢?着是因为在母牛的肠道中,有一些蛋白质,毛经过时,蛋白质就沾在了上面,之后,就变成了蛋壳。问题就这样解决了。

啊!《走进科学》的节目里有无穷无尽的希奇的事,也有无穷无尽的知识。这些,都是我往常的朋友所不知道的。我所知道的,也只是冰山一角。

这就是我最喜爱的《走进科学》,他就像一个无所不知的万能老师,帮助大家解决一些奇特;怪异;棘手的问题。并在问题中告诉我们许许多多我们不知道的知识。

我就是喜欢着个节目——《走进科学》。

我最喜欢的一个电视节目是《人与社会》。是它在我前进的方向中,照亮了一盏明灯,使我看到了前途无限光明。

记得一天傍晚我看《人与社会》,电视卡里正演一位老奶奶在跳肚皮舞。跳得既活泼又奔放,不比那些姐姐们跳的好。跳舞的这个奶奶姓赵,起先赵奶奶的女儿把赵奶奶从湖南接到北京来,还怕她住不习惯,可自从那个那天遛弯回来,一切都变了。原来赵奶奶在小区里办了个老年舞蹈队,这下可把赵奶奶忙坏了,一边教她们跳舞一边做演出服。小区还帮忙从网上找了个比赛参加。赵奶奶加紧排练队伍,功夫不负有心人,她们一举夺了个冠军回来。这下可把赵奶奶乐坏了,她们开了庆功宴,赵奶奶谈们在庆功宴上有一展风采,露了一手……到现在赵奶奶坚持不懈的精神一直激励着我!

《人与社会》是我成长的伙伴,是我人生的老师!

我最喜欢的电视栏目

在众多的电视栏目中,我最喜欢的要数《正大综艺》和《全家乐翻天》这两个节目。《正大综艺》每个星期都要播放关于国外的一些风俗、习惯、食品、特产的录相,让我开阔了眼界,了解社会,学到许多课本上学不到的知识,而《全家乐翻天》则娱乐了我的生活,让我抛开烦恼,开怀大笑。俗话说:笑一笑,十年少嘛!它们各有所长,每个星期都让我快快乐乐地度过。

一个星期天,又到了《正大综艺》开播的时间了,我打开电视机,坐在沙发上,吃着瓜子,看了起来。今天是月冠军赛,十分精彩,冠军有一万元奖金。主持人先出一道题:桔子可入药的是哪几个部分?我想了一下,认为应该是果皮、肉、叶可入药。回答问题的大姐姐也是这么说的,我认为一定是驻地的。但是正确结果却出乎我的预料。应该是:果皮、核、叶。我大为捻。可是一想,我应该把正确答案记下来呀!于是,我急忙拿来随身的笔记本,把正确答案记了下来。因为这样,我积累了许多知识。说不定有些你也不会呢!我就留一条给你吧:在《茶花女》、《围城》、《家》、《活着》四本书,请按书出版成名的顺序排列好。

我还喜欢看《全家乐翻天》这个栏目。每次看这个栏目,我都会把烦恼抛到九霄云外,大笑一回。一次看这个节目,我的肚皮都要笑破了。大概内容是这样的:

一对外国新人正在举行婚礼,在汽车驶向礼堂的途中,汽车竟被压坏了,车胎扁了,把正沉浸在快乐中的新郎新娘吓坏了,好端端的汽车怎么会坏呢!说出来吓人一跳,那新娘的身材也太丰满了。她从车里出来,需要几个人帮忙。她的体重起码有100多公斤。车也是被她压坏的,真是不可思议!

我最喜欢的电视栏目

 我最喜欢看电视栏目是《动物世界》,它能告诉我书本上学不到的知识。例如:恐龙是如何消失的?为什么说扬子鳄是“活化石”?大象之间用什么方式交谈……许多稀奇古怪的问题,都让我有着无限的遐想。下面我就给大家来讲讲我在里面学到的有趣知识吧!

众所周知,大熊猫是国家一级保护动物。可你们一定不了了解大熊猫有“活化石”之称和它的生活环境吧!下面就听我这位小小讲解员来告诉你们吧!

大熊猫为我国所独有,是国家一级重点保护动物,享有“国宝之美誉”。曾作为友好使赴日本和欧美国家,其可爱的形象博得了世界人民的喜爱。世界野年生物的基金会也选用大熊猫图案作为会徽。大熊猫有的家族非常古老,和大熊猫同一时期的哺乳生物,许多快已灭绝了,而大熊猫却一直生存到今天,因此,有 “活化石”之称。

大熊猫一般生活在箭竹林里,平时很少上树,但它爬树的本领非常高,遇到危险时,常到树上去躲避。冬季它不冬眠,常在冰雪下觅食。大熊猫的自卫能力很弱,听觉,视觉都很迟钝,嗅觉稍好些。春节是大熊猫求偶的季节,其余时间它们都独自生活,有自己相对稳定的活动范围。这下,你对大熊猫的了解很多了吧!

我最喜欢的电视节目锋

中央电视台的节目丰富多彩。各有千秋。其中中央2台的《艺术人生》就是我最喜欢的电视节目。

谈起《艺术人生》就使我不由自主地想起在人类的生活中,少不了艺术。成长在艺术氛围里的人,活的是最有价值的。

《艺术人生》就是我的知音。

节目的主持人是朱军。他很幽默。我喜欢他的性格。他主持的《艺术人生》都会请来一些比较有名的艺术家。对他们生活的背景、艺术创作进行了解。

随着优雅的轻音乐,《艺术人生》栏目开始了。每当这时,我们全家都会坐在电视机旁拭目以待。爸爸、妈妈也爱好艺术。他们屏息凝视,生怕错过一丝一毫的环节。

朱军与艺术家谈的方面很多。有时谈起他们的生活背景;有时谈起他们创作的过程;有时谈起他们在成长中遇到的种种困难;再有时谈起他们生前的往事……

但是,节目过程也经常闹出笑话来。这时节目的背景音乐就会响起,使观众们捧腹大笑、高兴无比。而坐在电视机前的我们也时不时传来欢声笑语。笑声此起彼伏。

当然,谈起艺术家的往事时,都使得全场观众感动。我们甚至感动得落泪。

自从看了《艺术人生》栏目,让我有了很多收获。除了了解各个艺术家的情况以外,知道他们有今天这番成绩是来之不易的,是一般人无法做到的。在掌声、鲜花、荣誉的背后隐藏着许多心酸的过程。还可以让我更深一步地知道艺术对人类的重要性。可以说,艺术像似海洋无边无际;艺术像似微风无处不在;艺术像似我们的伙伴,情同手足、形影不离。

有喜有忧、有笑有泪。这就是我最喜欢的电视栏目——《艺术人生》。

我喜欢的一个电视栏目

“在这样的一场慈善义演的背后,究竟发生了什么事情呢?下面请看一下记者发回的报道。”这是主持人撒贝宁的声音,你知道吗?这是最喜欢的电视栏目《今日说法》开始了。

从小学五年级开始,我就天天看《今日说法》,记得我第一次看《今日说法》时是在一天中午的无意中看到了这个栏目。看后我感到这个栏目很有意义,从此就天天看了起来。我喜欢《今日说法》这个栏目主要是喜欢它用法律事实说话,并对它们加以分析,使我们懂得了很多法律常识。我对看它,似乎能达到废侵忘食的地步。

有一次,家里有客,爸妈要和客人出去吃饭,问我去不去,我说:“有好事,我当然要去了”。爸爸说:“要去就马上走,不能让客人等咱们,不然你就不要去了。”我支吾着说:“你们稍等一会儿,我马上就去,《今日说法》还没完呢!”我还是一眼不丢的看着我的节目。又过了一会父母等不及了,就对我说他们先走,让我一会骑车去追。当时我就顺口答应了一声,但我根本不知道他们说的是什么。《今日说法》播完后,我一看,父母都走了,又不知道他们去哪里吃饭,我只好泡方便面。随后,父母回到家,我就问他们为什么不等我,他们说了我已经答应随后赶来的事,我这才如梦初醒。看到了吧!我看《今日说法》就是这么着迷。

《今日说法》你即使我了解了祖国各地的新闻知识,还提高了我的法律意识和辨别是非的能力,我十分的感谢你,你将是我永远最喜欢的栏目。

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评论列表(3条)

  • 亢林的头像
    亢林 2026年01月22日

    我是鲸羚号的签约作者“亢林”

  • 亢林
    亢林 2026年01月22日

    本文概览:网上有关“小学六年级上册语文书中口语交际特点是什么?”话题很是火热,小编也是针对小学六年级上册语文书中口语交际特点是什么?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你...

  • 亢林
    用户012211 2026年01月22日

    文章不错《小学六年级上册语文书中口语交际特点是什么?》内容很有帮助

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